学风建设工作再推进，共谋迎评促建新篇章

11月5日上午8:30，关于进一步加强学风建设、扎实推进迎评促建工作的推进会在学生一站式社区综合服务中心党团活动室召开。党委副书记、校长蒋德勤，党委委员、纪委书记、副校长章六七出席本次会议，招就处、学生处、团委负责人，各二级学院党支部书记、团总支书记，全体专兼职辅导员参会。会议由章六七主持。

会上，章六七对会议背景及目的任务进行了说明，强调了学风建设在迎评工作与学生成长成才中的重要性。

随后，辅导员代表和二级学院代表分别进行了表态发言，表达了对加强学风建设的坚定决心和积极态度。学生处从学风建设在育人工作的核心地位出发，剖析当前突出问题及成因，汇报阶段性成效，并阐述下一阶段学风建设重点工作任务与具体措施。招就处从学生就业指导视角切入，结合高职学生成长特点，提出“学习指导与职业规划协同发力”的工作思路，倡导凝聚职业规划教师、辅导员、专业课教师三方合力，以明确职业导向激活学习内生动力，为学风建设注入新动能。

在交流发言环节，与会人员围绕学风建设展开了多维度、深层次的热烈讨论，主要聚焦于教学质量提升与课堂管理强化、校企合作与实践机会拓展、学生行为规范与文明素养提升、视野拓展与资源引入等方面。

蒋德勤校长就如何做好新时代学生工作提出了五点明确要求：一是明确角色定位，增强使命感。辅导员要清晰认识自身在学生工作中的角色定位，不仅要做好学生的日常管理工作，更要成为学生成长道路上的引路人，增强工作的使命感和责任感。二是直面问题，增强紧迫感。他指出当前学风建设中存在诸多问题，辅导员要直面问题，增强工作的紧迫感，及时采取有效措施加以解决。三是树立科学理念，提升有效性。他强调学风建设需要树立科学的教育理念，注重因材施教、循序渐进，避免简单粗暴的管理方式。四是提升能力水平，赋能高质量发展。辅导员不断提升自身的专业素养和工作能力，不断更新知识结构、提高工作水平，为学风建设的高质量发展提供有力支撑。五是加强管理考核，激发工作活力。要加强辅导员的管理考核工作，建立科学合理的考核评价体系，将学风建设成效纳入考核范围，激发辅导员的工作活力和积极性。

会议最后，章六七就如何贯彻落实蒋校长讲话精神在总结中强调一是要加强制度建设，建立体系，提升工作执行力；二是要聚焦重点难点，靶向发力，提高学风建设成效；三是要强化使命担当，改进作风，提高人才培养质量。

此次学风建设专题会议的顺利召开，不仅为迎评促建工作注入了新的动力，也为学校学风建设的持续深化提供了有力保障。

（撰稿：王爱玲|初审：章六七|终审：江晴）